Зображені на таблиці пам’ятки Стародавнього Єгипту дають вчителеві змогу унаочнити розповідь про виникнення найдавнішого класового суспільства в долині Нілу.
З удосконаленням знарядь праці і появою додаткового продукту стало вигідним не вбивати полонених, а перетворювати їх на рабів. Виникає поділ суспільства на класи. З появою класів стає необхідним насильство для утримання рабовласниками влади над рабами і селянами. Створення яскравих уявлень про органи насильства в рабовласницькому суспільстві і допомагає учням зрозуміти, що вони утворюють державу.
Основною опорою влади рабовласників було військо. На мал. 1 зображено єгипетське військо у поході. Метою військових походів було пограбування захоплених земель. Військовополонених перетворювали на рабів для роботи в царських і рабовласницьких господарствах.
На мал. 2 зображено військовополонених із зв’язаними руками, які охороняються вартою (рельєф із заупокійного храму Сахура в Абусірі). На мал. З зображено перепис полонених ефіопів, оточених вартою. Посередині стоїть писар, який переписує полонених (рельєф з гробниці царя Харемхеба).
Раби працювали в різних галузях господарства: на будівництві, в ремеслі і в сільському господарстві.
На рельєфі з гробниці в Ель-Кабе показана оранка, де тягловою силою виступають раби (мал. 4).
На чолі об’єднаної Єгипетської держави, яка утворилась близько 3000 р. до н. е., стали царі, яких називали фараонами. Фараони зосереджували в своїх руках величезну владу. На мал. 5 зображений фараон Тутанхамон з дружиною (з розкопок гробниці Тутанхамона).
